第一章：与你细说人生：浅说教养（2 / 2）

这位刚走，进来一位女子。她笑笑：“万老师，我想给我孩子改个名字。”

我问：“为什么要改个名字？”

她苦笑一下：“我听别人说，孩不好带，喜欢吵闹，改个名字就会……”

我扑噗一声笑道：“改个名字，作用不大，孩不听话，只与血型有关，性格有关。”

女子还是不依，央求道：“给他取个名也行吧，听说你会起名。”

我喝了一口茶：“朋友，没必要。”

她说：“那你帮我看看他的大名取得行不行？”

我拗不过她，便说，你把名字写一写。

她写下“家铭。”

我说：“既然你要我说说这个名字，我就说一说。”

她身子前倾。

“家铭的五行组合，是木金。你这个孩嘛，性格比较要强，不服输。外表给人一种容易相处的感觉，但情绪变化大。耐心不足，处事容易冲动。”

她说：“万先生，正是如此，有什么办法想吗？”

“几岁？”

“七岁。”

我掏出一支烟，缓缓吸了一口，说道：“他情绪变化大，不是他的责任，是你们做父母的责任啊。”

“是吗？”

“没错。你平时是不是喜欢用如下教育方式？比如，他表现好，你就说你太棒了，他表现差，你就吼他，说你怎么是这样的，我打你。。”

女孩一听，立马说道：“万先生，你好像在现场一样，我就是这样。”

我弹了弹烟灰，说道：这就是你的方法错了，请记住我一句话——对孩的教育不能讲你太棒了，也不能说你怎么这样不听话？——总之，不能太笼统。

对孩的教育必须具体。比如他写字写得好，你不能说你太棒了，而是说：“你这几个字写得好，要赞扬。

比如他做错了一件事，你不能说你怎么这样笨？，而应该说指出，这件事不能这样做。”

“为什么呢？”

“因为孩子处于认识世界的成长期，他没有成年人的思维。你说太棒了，他以为自己做什么都棒。久之，你就批评不得他。一批评，他就感到受了莫大的委屈。

同样，他错差了什么事，你吼他，说他太笨了，他以为自己一切都笨，久之，他就畏手畏脚，什么事都不敢做。到了外面胆子更。所以，你要就事论事，他才知道哪些是对的，哪些是错的。

长此以往，你的孩子就在一个正常的环境中生长。就会有良好的教养。所谓教养，就是养出来要教。”

女子听了，半天才说：“万先生，听了你今天这场课，我受益匪浅。以前我教孩子，真是全没有方法。”

我说：“去吧，不要改什么名字。孩有可塑性，他成为一个什么样的人，全在于你对他的塑造。”

女子数了钱，站起来鞠了一躬。

我说：“你给他洗屁股吗？”

女子一惊：“男孩，七岁了，要洗屁股？”

我的手往下一劈，做了一个坚决的动作：“要洗，你要从培养他这么一个好习惯。不管男孩女孩，一定要让他学会每天洗屁股。你只要培养了他洗屁股的习惯，他以后就会特别爱干净。”

女子再向我一鞠躬，走了。

下一步进来，他要问风水。说做生意起起伏伏，最近几年亏了。

我笑道：“不急，慢慢讲。”