第143章 科学院少年班(2 / 2)
有人怀疑这是我计算的透镜组数据出现偏差。
但我经过多次计算,透镜组的数据没有问题。
我认为问题出在材料上,水晶透镜的透光率不太好,我们加工水晶的工艺也达不到要求。
再加上组装肯定会产生误差,综合这么多结果,造成显示结果模糊,这两个器具无法使用。
现在高清的玻璃透镜制造出来,我们就能验证显示模糊,到底是什么原因导致。”
田家鹏和苏河交代,前段时间制作天文望远镜和显微镜,显示结果模糊,不能使用的原因。
他指挥科学院的后勤人员,搬运苏河带过来的玻璃透镜。
苏河看着他们搬运透镜,他独自走上顶楼。
制作望远镜和显微镜的技术很成熟,田家鹏带领那些研究员就能轻松完成。
军队之前使用的千里镜,透镜组是由苏河亲自设计。
常规望远镜设计十分简单,只要掌握基本的光线传播知识和透镜知识。
稍微懂一点数学,就能根据各种透镜的数据,设计出勉强能用的望远镜透镜组。
军中之前千里镜昂贵,主要是原料透明水晶太昂贵,这是非常昂贵的珠宝。
透明没有一丝杂质的太稀有。
水晶储量还非常稀少。
再加上研磨成能使用的透镜,需要经过多到工序,工匠加工的成功率也不高。
这些原因导致千里镜成本居高不下。
玻璃生产出来,廉价的玻璃比水晶更适合做透镜。
对于光学知识,苏河只记得一些印象深刻的知识。
组成常规千里镜,已经是他的极限。
田家鹏到来之后,苏河让他负责管理科学院。
数学是自然科学的皇冠,是其他科学研究的主要工具。
一个水平高超的数学家,对科学提升实在是太大了。
特别是对于物理和化学理论公式方面,田家鹏的作用比苏河还大。
苏河自己只会使用这些公式,它是怎么推导出来,完全是一头雾水。
田家鹏很快学完小学教材,苏河以考校的名义,让他根据现有知识,重新推倒苏河在小学《自然》书籍上提出的公式。
苏河本以为,田家鹏能推导出三四个公式。
他却没想到,田家鹏把大多数公式都推倒出来。
这就让苏河记忆比较散乱的知识,可以成为一个有效的体系。
苏河准备根据这些知识,重新编撰小学和大学的课程。
他就用这些新知识,教授第二期科学院少年班的天才。
第一期科学院少年班的天才,现在已经是科学院的骨干力量。
他们加上自主学习能力强的工匠,构成了科学院。
成体系的知识,能让学生学习效率更高。
第二期少年班果然比第一期少年班学习的效率高。
少年班这些人自学能力极高,天赋也很强,智商都差不多。
要不然也不会在众多人中脱颖而出,被苏河选中。
苏河已经准备了以这些科学院少年班为基础,建立一所以科研为主,教学为辅的大学。
天文望远镜和显微镜透镜组,就是苏河考校田家鹏的成果之一。
田家鹏学习基本的光学知识和透镜成像原理。
他就运用数学手段,推演出组成天文望远镜和显微镜的透镜组。
天文望远镜和显微镜,已经通过水晶制造的透镜复现出来,只是失败了。
这次田家鹏在失败,那就是理论出现了问题。
………………………………
苏河来到他平时给天才少年们上课的地方。
这些人分成几个兴趣小组,在互相讨论着知识。
他们看到苏河走进屋内,立刻起身恭敬地问好。
“老师好。”
“同学们好,今天老师交给你们新的知识。”
苏河看着新一期的科学院少年班,他们之中有许多非常稚嫩的面孔。
这一期的少年班学生,平均年龄更低。
苏河已经教导出师一期科学院少年班。
这期科学院少年班,基本就是放养状态。
苏河这段时间,大部分时候都在外领兵打仗。
很多时候只能通过信件交流。
但第一期科学院少年班,也涌现出许多天才。
只靠苏河提供的知识,他们自学成才。
玻璃镜工厂的几名学生,是他们这一届,成绩最差的一批学生。
但这几位学生的化学功底,都远超汉中府现在最知名的化学家马乾坤。
苏河只提供了一个机会,这些不擅长科举的天才,就有机会展现出他们的能力。
第二期科学院少年班开始,苏河就不准备采取放养。
秦王府现在地盘已经稳固,从打天下变成打天下与治天下并重。
苏河也已经完全掌控军队,秦军现有的体系,士兵不被将领掌控,没有军阀生存的空间。
苏河知道自己领兵打仗的水平。
他有后世的眼光,强在战略和知人善用。
真正战术层面拼杀,秦军中大部分团长,实力都远比苏河强。
今后除非是倾国之战,苏河不会去领兵打仗。
他能有更多时间,治理地方,教导更多的学生。
苏河看向科学院少年班第二期学生。
他们这些人,主要由两部分组成。
战争产生的烈士遗孤和小学脱颖而出的天才学生。
想进入科学院少年班,最基本的要求,就是完全掌握小学教材上的知识。
苏河准备开始上课。
他拉上窗户的窗帘,只留下一道缝隙。
外面炙热的太阳光,通过这道缝隙,照射进教室内。
苏河手上拿着一个三棱镜,他走到缝隙处。
“同学们,千万不要眨眼。”
苏河把三棱镜对准这束光,太阳光通过三棱镜的折射,变成了七色光。
只看到空中出现一道彩虹。
少年班最小的学生秦云,看到彩虹出现。
她惊喜的喊道:“哇,大家快看,这是彩虹。”
苏河听到秦云的声音,他笑着说道:“秦云同学说的没错,这就是彩虹。
我们看到的太阳光,它是有多种光组成。
人眼能看到的七种颜色,分别是红橙黄绿蓝靛紫。
我们眼睛能感知到世界的多姿多彩,都是由这些光所构成。”
苏河这一节课,开始给学生们讲解光的折射和反射。
他又拿出透镜,讲解透镜的焦点,光在透镜中的变化,透镜成像的原理。
这一节大课,上了一下午。
苏河讲的知识点非常密集,他几乎把自己了解到,与光有关的物理知识,都讲了出来。
但对于科学院少年班这些天才来说。
苏河这种讲课速度,他们完全可以接受。
年纪最小的秦云,都能跟上苏河的讲课速度。
苏河看着这三十六位少年班的学生。
他们是从数万人里,优中选优,挑选出来的天才。
学习能力真的太强了,他们想要完全掌握这些知识点,还需要与实线相结合。
但能跟得上苏河讲课的速度,这群人学习能力和自学能力都极为出色,天生适合搞科研。
苏河上完课,看到已经是吃晚饭的时候。
“下课,这节课的作业是伱们根据学习的知识,选择制造一种利用光的器具。”
苏河宣布下课,并给学生们留下课后作业。
刘栋梁用嘴叼着铅笔杆,认真的思索着。
他听到下课,有些意犹未尽的说道:“老师这就讲完了,我感觉这只算入门,后面还能衍生出许多东西。”
苏河听到刘栋梁的话,微笑的看着他,鼓励道:“刘栋梁同学说的没错。
我也感觉,这才只是刚入门而已,后面还有很长的道路要走。
你老师我所学颇杂,全而不精。
后面的道路,要靠你们接着去探索。
希望你们能带着老师的疑惑,尽力探索名为科学的道路。”
刘栋梁听到苏河这句话,他眼神极为坚定,诚恳的承诺道:
“老师放心,我一定会带着您的疑惑,权力探索科学道路尽头是什么?”
苏河听到刘栋梁的话,他非常满意。
自己要是只用短短的几句鼓励,能让未来多出一位大科学家,这真是太值得了。
“同学们,我们去一楼食堂吃饭。”
苏河带着少年班的学生,去一楼食堂吃饭。
少年班的学生,有一多半都是孤儿。
只有秦云和刘栋梁家在汉中城,其他不是孤儿的人,家里也不在汉中城。
他们平时都住在宿舍,在食堂吃饭。
苏河授课的时候,就与他们一起吃饭,培养感情。
为了让秦云和刘栋梁不被孤立,他们两人也住在宿舍。
只有小学放大假的时候,苏河才给他们两人一起放假,让他们回家陪伴自己父母。
一楼食堂不设立包间,所有人都在食堂大厅吃饭。
食堂内的饭菜全部免费。
科学院食堂的伙食,比秦王府都要丰盛。
肉蛋奶长期供应,各种营养搭配均衡。
苏河亲自去打饭,科学院很多人都和他认识。
这些人与苏河已经非常熟悉,他们就没有其他地方人那么战战兢兢,相熟的人还主动和苏河打招呼。
苏河上前交谈两句,询问他的科研进度。
几份丰盛的食物,摆在大长条铁桌子上。
众人坐在木椅上,准备开始吃饭。
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