第823章（1 / 2）

rad2众所知周，评判一个好学生和坏学生的区别，离不开所谓德智体美劳。

林立此时说出这样的话，完全是否定以前评判学生的标准。

就好比，抛开事实不说，一样一样的。

“林立你在开玩笑吗？”李健仁怪异的看着他。

如果为了帮王天宇上位，而说出这样的话，那林立是脑子真犯浑了。

林立却神色从容，嘴角那抹浅笑始终未散，他缓缓起身，目光扫视全场，声音沉稳而有力：“我并非开玩笑，大家不妨仔细想想，德智体美劳，这看似全面，实则将许多学生的闪光点都局限在了这五个框架之中。”

“就拿王天宇来说，他或许在成绩上并不突出，在体育、艺术等方面也没有特别耀眼的成就，但他在班级里，总是默默地关心着每一位同学。”

“谁遇到困难，他总是能想办法帮其解决，尽自己所能去提供帮助。”

“善良、热心、责任才是评判一个好学生，又或者，一个好人的标准！”

“难道不比单纯的德智体美劳更能体现一个班长应有的品质吗？”

要说什么品德能掩盖学生所谓的德智体美劳，毫无意外，必定是善良！

林立直接从评判学生的框架，跳到做人的框架中。

并且，这一点还让李健仁他们无法反驳。

王哲源眼中一狠，“据我所知，王天宇利用国庆假期时间，去其他学生家，看似帮忙，实则是拉票为自己班长竞选获得优势，拉帮结派也是品德之一？”

“学校三令五申说明，不得拉帮结派，不得私下搞团体，王天宇显然是破坏了这个规则！”

李健仁理解附和道。

“拉帮结派？”林立眉毛一挑，扭头看向王天宇，“天宇，你有拉帮结派吗？”

“没有！”

王天宇立即说道，虽说确实有这个意图，但此时此刻，怎么可能会说有？