第四章（我们一起学习吧!）（1 / 2）

闵倩深吸气，再呼气，慢慢冷静下来，脸上的气色也渐渐恢复正常了。她心里有着甜甜的幻想：我不会是喜欢他吧！还是他喜欢我……算了不想了，那是不可能的事!”她又把自己拉回现实，开始写起自己的作业!

高三的日子过得很快，每天就是上课，写题，背书……有时杨铄下课还是有会找闵倩说说话，聊聊天，可是闵倩不想太靠近他，她心里想着：要是不心喜欢他或者他喜欢我，那有可能会对高三造成影响。不要产生这种不必要的麻烦吧!闵倩说话也比较正经了，没有像以前一样随便哈哈大笑了。结果杨铄感觉到闵倩的不自然，虽然没有什么办法，但是心里有点空落落的。

杨铄写作业的时候，脑海里老是浮现一些念头，要是我帮闵倩补习功课，讲讲题什么的她应该就不会太介意我们的关系吧额，我们的关系还能变得更好呢。杨铄就一直在考虑应该怎么跟她说才会答应。

杨铄下课后，走进老师的办公室，“老师，我想要一份这次月考的成绩单。主要是想看看那些科目是比较薄弱，然后进行针对性的学习提高成绩!”

班主任很欣慰的点点头说：“不错!继续加油吧!”

杨铄拿到成绩单后，坐在座位上好好研究一下，发现闵倩的语文数学还行，就是英语差了点才考了70分，还不及格，文综地理也挺差的，40分也是不及格……研究了很久后，他给闵倩写了一份针对英语和地理的学习计划书，然后他把计划书和成绩单放进书里面了。

早上，班上早已经很多人在早读背书了，大家为了高考正争分夺秒的。闵倩拿起一本高考英语词汇在背，“ir络，all允许，s结果，s播种……”

杨铄看到她背得差不多的时候，突然在背后说了一句：“我帮你听写吧！我现在都背完了!”闵倩转过头来，杨铄就摸摸英语书摸摸语文书，打了个k的手势。

“你没事做了”闵倩疑惑的问。

“嗯，差不多吧!”

“那这样会不会打扰你学习啊!还是算了吧。”闵倩那双大大的眼睛一直盯着他。

“不会。”杨铄一口否认，然后直接把她手中的词汇书抢过来，“开始吧!第一个!”

闵倩急急忙忙的从抽屉里拿出一本草稿本，拿起笔，开始杨铄的听写。

“uliid，a，yial，a……”杨铄一读英文，闵倩感觉这英文特别准，声音也好听，

杨铄读一遍下来，闵倩要是不懂的，那双闪闪的眼球就转几下，然后停住手中的笔，等待下一个词汇，或者她抓了抓头上的头发，泯着嘴巴说下一个吧!