第490章 我的学生,管理更严格(1 / 2)
rad2柴明扬见了学生会的成员之后给他的感觉就是,学生真的是好学生,对于年级的情况张口就来,说明这些人真的是在日常用了心思了。这些人才是柴明扬真正想要的未来辅导员。这个也真的可以当一个课题来做,就是学生的自治自管。
周五的下午,全校没课,柴明扬今儿也不去部里了,就和自己全体的学生开了个大会。
“同学们,大家好。我是柴明扬。这个可能大家不是很熟悉我,我先做一下简单的自我介绍。鄙人柴明扬,博士研究生,别的职务就不说了,在这,我就是大家的辅导员。”
说完这个话之后,台下有人就悄悄地说道:“这是咱副校长。”
“行了,没什么副校长不副校长的,副校长现在不也下来当辅导员了么。但是既然说到这了,有几句话我必须要和大家说到位。
1我是从基层辅导员做上来的,但是说实话,我也有好几年没有带过学生了,你们的一些新鲜的东西,可能我也不是很熟悉,所以呢。和大家打成一片,还是需要一个过程。
2既然刚才也都知道了,我是学校副校长,那对于大家的管理,肯定是最高规格的。也就是说,如果大家安安生生的,那都没什么问题,一旦有人出了差错,上升到处分的环节,不要指望我能帮你们说话。说白了。你们如果真的自寻死路,你上吊,我递绳儿,我还得给你打个死扣。
3我的办公室在行政楼的503,同时在数学学院,我的工位在行政楼的辅导员大办公室。一般来说,我每周二四的上午会在这边。其余时间,每三五的下午,我不在学校。剩余的时间,有任何问题可以去行政楼找我。
4这是我的联系方式,不管通过什么方式都能找到我。如果发信息5分钟之内我没回,直接打我电话。如果我电话还不接,那就只有一个可能,我正在开涉密会议,这个时候不要局着,找学生会主席或者找大一的辅导员,处理问题优先。
好,我要说的就就是这些,大家有什么问题?”
柴明扬站在台上环顾四周,他已经很久没有这样的感觉了。说实话,带学生有一个好处就是,他真的能让人的心态变得年轻起来。毕竟跟年轻人在一起,环境使然,整个人的心态,包括身体变的都会不太一样。
开完了会,柴明扬也算正式走马上任了。一开始最重要的事情还是谈心谈话,但是找谁,怎么找,怎么谈。这个还是要慎重一些的,如果上来就找重点关注的谈心谈话。会真的让他们有一种被针对的感觉,这样的话对于他们本身的心理健康还是有影响的。
对付重点关注的学生,柴明扬一直以来的想法就是一个,润物细无声。我是要重点关注你们,但是不会过度关注你们,平常呢,也不会说天天找你们聊什么思想动态啊,也不会说月月交什么心理变化报告什么的。但是日常的监控和复测,那肯定是少不了的了。还有最重要的就是朋辈帮扶了。舍友、班委、学生会都会看着你的。
“明扬,当辅导员的感觉怎么样啊?”
柴明扬刚从数院回到办公室,校长就过来说道。
“我说校长,您是最近真没事儿了么?天天串门玩儿啊。”
“嘿你这王八蛋,我这关心你呢。”
“啊是是是,感谢您老的关心。”
“行行行,别扯淡,这么久没当辅导员了,感觉怎么样?”
“没啥感觉啊。我虽然一直没当辅导员,但是我一直没离开辅导员这条路啊。我带了多少辅导员出来啊。”
“行吧行吧。反正你自己关注点自己,毕竟也四十多岁的人了,精力上还跟不跟得住啊。你说你要是光副校长我也不带问,你还是教育部的主任,还到一线当辅导员,学生的事儿,那可是最难搞的了。”
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