第113章 啊？（2 / 2）

李老师自从接触过山河大学的教材和图书馆书籍里面的内容后现在认知都提升了不少。

所以，对于第一节课就直接上强度和布置这种课后作业在他眼中看来是再正常不过的事情，这不是一听就会的东西吗？

但是很明显，在学生眼中这第一节课上的有些不对劲，这一上来的强度就让他们完全摸不着头脑，更别说完成什么课后作业。

课后作业课后作业，那也得是上完课后的作业啊。

但是我连课都没听懂，就更别提什么课后作业了。

在计算机学院的学生疯一般的朝图书馆赶去的同时，其他学院的同学也不是那么好过。

土木学院，第一节课大家就发现这节课居然是国家院士的课。

所以在前一晚，土木学院的学生都十分努力的预习了一下教材中的内容，并且遇到一些不懂的还专门一个一个去搜索确认没什么问题后再继续预习。

并且为了第二天上课打瞌睡，大家更是早早的就睡觉，次日精神饱满的准备迎接来到山河大学的第一堂课。

然而，当大家满怀期待的走进教室上课后，现实直接给了他们狠狠一击。

原本以为院士能来给他们上课是一件很值得期待的事情，但真正上课之后他们却是直接集体愣住了。

愣住不是因为其他什么事情，单纯就是因为他们上课之后惊愕的发现吴老除开自我介绍讲课的第一句话开始他们就完全听不懂在讲什么东西了。

要知道昨晚他们为了在吴老面前留下一个好印象，从回到宿舍开始大家就急忙来到书桌前开始预习明天的教材内容，甚至还了解了许多和土木相关的建筑材料和构造。

原以为明天上课凭借这一手能够留下个好印象，但万万没想到，这一上来明明昨晚看一遍就会的东西现在从吴老口中讲出来就好像变了一个样子。

听不懂，完全听不懂！！！

这还没完，光是听不懂就算了，下课铃响起之后他们终于以为自己能够解脱，等回到宿舍之后再好好消化一下今天上课所讲到的知识。

但还没等他们高兴两秒，吴老收拾了一下教材后就公布了本节课的课后作业。

“请大家就本节课所讲述到的新型建筑材料和新型建筑结构进行分析，并且使用这种材料进行设计一份基本的建筑构造图。”

“并说明在设计这张图纸时你为何把这个新型材料和新型建筑结构使用至对应地方，这样使用的好处有什么？字数不少于五千字。”

“请各位同学于下次上课前提交课后作业，未提交的同学将会进行挂科处理，请大家认真完成作业！”

“提交作业时禁止使用其他同学的作业，一经发现将会直接进行处分，请大家认真对待学习！”

“下课！”

“啊？”

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