第99章 全息虚拟教学室（1 / 2）

rad2见众人都起身让开一条路后，苏白点头继续道：

“各位老师不用着急，图书馆的图书还未完善，避免再出现刚才那种情况，所以图书馆暂时不进行开放。”

“等图书馆的书籍放置完毕，正常开始运行后我会在教职工群里通知各位。”

“不过既然大家都有空闲时间，不如同我去看看教学室？”

苏白在宣布图书馆暂时关闭后又向各位老师发出邀请。

全息虚拟教学室，这东西自从放置后就连自己也没去试过，也就之前进去看了一眼。

但现在正好，在正式上课之前带着这些老师们提前看看，别到时候真到上课了一进这教室就连自己也看不懂。

“小苏啊，咱先别说这个什么教室了，这些教材都是学校自己编写的吗，我能不能带回去看看，这里面的东西就是一座未开发的宝藏啊！”

吴老听见苏白说要关闭图书馆后神情激动的从人群中走出。

原本被人打扰看书也就算了，正好自己换个位置坐下继续慢慢品味。

这教材里面提及的一些建筑方法和知识点是他这辈子从未接触过的存在。

要知道他是谁？他可是国家院士，世界上有关土木建筑类的结构方法他大部分都掌握，哪怕是一些比较少见的建筑方法也略知一二。

但是，刚才所看的那本教材中，光是这一会儿就已经出现了不下三种他从未见过，甚至从未听说过的建筑结构！

而像之前建学校时所设计的建筑方法，在这里面吴老终于是知道了更深层次的原理，远比苏白口头上讲的要更清楚一些。

根据自己目前所预料，若是把目前在教材中所接触到的新的几个建筑方法应用到现实，再结合一些其他的建筑方法加以改进。

那自己已经能够想象到，仅仅只是这几种方法应用到现实，就能让一些原本复杂麻烦的建筑变得更轻松，省时省力，让新建筑更快的出现在大众视野里。

本来都想着要是自己把整本教材都吃透，那对自己未来的研究肯定很有帮助。

但现在，自己还没看完一半呢，突然苏白就说要关闭图书馆，书籍放回原处，这怎么能行？

去看教室？一个教室有什么好看的，再怎么也能比得上这教材中的知识吗？

“吴老，你也在这里？”苏白看着从人群中出现的吴老惊讶道。

“小苏，你先别说这些，这图书馆，不能关！”吴老的语气中带着不容置疑。

这图书馆绝对不能关，从现在的情况来看就知道这些教材书籍中的东西到底有多重要，每一本放出去都是能引起各领域争抢的存在。

而现在，这么一座黄金屋在这，突然就跟我说要关了，这怎么能行？

“对啊校长，这图书馆不能关啊，我们之后绝不会像现在这样扰乱秩序，一定遵守图书馆的各种规定！”旁边的老师们附和道。

听着旁边一众老师的劝说，苏白有些哭笑不得。

这些老师是把这件事想成啥了，自己啥时候说过要关闭图书馆了？

“停停停！”苏白急忙做了个停止的手势，在场的老师们这才噤声。

见众人都安静下来，苏白这才耐心解释道：“我什么时候说过要关闭图书馆了？”

“现在图书馆内图书还没有进行完善，只要放好之后图书馆就会开放，只是短时间内进行闭馆！”

“短时间”

闻言，一群人陷入思考。

“那是不是如果这些图书早一点完善的话，图书馆就会更快开放？”有人问道。